एडिनबर्ग की डचेस, सोफी, काठमांडू, नेपाल में पहुंची हैं, जिससे उनके छह दिवसीय शाही दौरे की शुरुआत हो गई है। उनके पति, एडिनबर्ग के ड्यूक, प्रिंस एडवर्ड, दिन में बाद में उनके साथ जुड़ेंगे। यह उनकी नेपाल की पहली यात्रा है।
नेपाल आने से पहले, प्रिंस एडवर्ड ने तीन दिन भारत में बिताए। उनकी यात्रा का मुख्य उद्देश्य युवाओं का समर्थन करना और वैश्विक स्तर पर अनौपचारिक शिक्षा को बढ़ावा देना था। अपने प्रवास के दौरान, उन्होंने भारत के उपराष्ट्रपति जगदीप धनखड़ से मुलाकात की और भारत और यूके के बीच व्यापार, शिक्षा और सांस्कृतिक संबंधों के महत्व पर चर्चा की।
प्रिंस एडवर्ड ने दिल्ली के ब्रिटिश स्कूल का दौरा किया, जहां उन्होंने छात्रों के साथ बातचीत की और उनके प्रोजेक्ट्स के बारे में जानकारी ली। उन्होंने मुंबई में महाराष्ट्र के राज्यपाल सी पी राधाकृष्णन से भी मुलाकात की और भारत और यूके के बीच मजबूत होते संबंधों पर संतोष व्यक्त किया। उन्होंने शिक्षा के क्षेत्र में सहयोग की संभावनाओं पर जोर दिया, विशेष रूप से बाथ विश्वविद्यालय के चांसलर के रूप में अपनी भूमिका को रेखांकित किया।
डचेस सोफी ब्रिटिश शाही परिवार की सदस्य हैं। वह प्रिंस एडवर्ड की पत्नी हैं, जो क्वीन एलिजाबेथ द्वितीय के सबसे छोटे बेटे हैं।
ड्यूक एडवर्ड प्रिंस एडवर्ड का दूसरा नाम है, जो ब्रिटिश शाही परिवार के सदस्य हैं। वह क्वीन एलिजाबेथ द्वितीय के सबसे छोटे बेटे और डचेस सोफी के पति हैं।
शाही दौरा वह होता है जब शाही परिवार के सदस्य विभिन्न देशों का दौरा करते हैं ताकि संबंधों को मजबूत किया जा सके और सद्भावना को बढ़ावा दिया जा सके। इन दौरों के दौरान वे अक्सर महत्वपूर्ण लोगों से मिलते हैं और महत्वपूर्ण स्थानों का दौरा करते हैं।
काठमांडू नेपाल की राजधानी है, जो दक्षिण एशिया में स्थित एक देश है। यह अपने समृद्ध इतिहास, संस्कृति और सुंदर मंदिरों के लिए जाना जाता है।
जगदीप धनखड़ एक भारतीय राजनेता हैं जो भारत के उपराष्ट्रपति के रूप में कार्यरत हैं। उपराष्ट्रपति भारत में दूसरा सबसे उच्च संवैधानिक पद है।
सी पी राधाकृष्णन महाराष्ट्र के राज्यपाल हैं, जो भारत का एक राज्य है। राज्यपाल राज्य के प्रमुख होते हैं और राज्य स्तर पर भारत के राष्ट्रपति का प्रतिनिधित्व करते हैं।
शैक्षिक सहयोग का अर्थ है शिक्षा को सुधारने के लिए मिलकर काम करना। इस संदर्भ में, यह भारत और यूके के बीच ज्ञान और संसाधनों को साझा करने के लिए मिलकर काम करने को संदर्भित करता है ताकि दोनों देशों के छात्रों को लाभ हो सके।
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